Pour la deuxième année consécutive, une classe de 3ème du collège Léonard de Vinci de Saint-Aubin-de-Médoc (33) a participé à une simulation d’audience correctionnelle à la Cour d’appel de Bordeaux, le 25 mai dernier. Juge, procureur, huissier, greffier, avocats, prévenus et assesseurs : toutes les fonctions étaient représentées pour ce procès un peu particulier.

Un travail de longue haleine

Cette simulation a nécessité un an de travail, en cours de français, avec l’intervention d’auditeurs de justice. La classe était divisée en deux et travaillait sur un même cas. « Les auditeurs de justice nous ont beaucoup aidé sur les textes et les manières de dire le procès. On a ensuite écrit nos interventions avec l’aide de notre professeur, Madame Fabre », explique Geoffroy, 14 ans et président d’audience dans le premier groupe. En effet, c’est au sein du programme pédagogique de 3ème que sont développées les capacités d’argumentation et d’expression orale des élèves.

Mener l’instruction, écrire les réquisitions et les plaidoiries , répéter les jeux de rôles et les mises en scènes sont autant d’étapes franchies avec succès par la classe. « Ce projet collectif a soudé le groupe » se réjouit le professeur.

Un résultat à la hauteur du challenge

Le dossier soumis à l’appréciation du tribunal concernait un vol de rasoir dans un supermarché. Tous les protagonistes avaient revêtu la tenue de circonstance et ont joué le jeu comme s’il s’agissait d’un véritable procès. Anthéa, avocate de la défense, l’avoue tout de même : « J’ai découvert que la justice était très organisée et qu’il fallait être très bon à l’oral : c’est assez stressant ». Pourtant, chacun a joué son rôle jusqu’au bout et a parlé avec conviction.

Une expérience riche et instructive

Les collégiens reconnaissent que « cette expérience a changé [leur] vision de la justice ». Jimmy, le président de la deuxième audience renchérit : « Je pensais que c’était comme dans les séries américaines. Mais en fait, pas du tout ». Les élèves ont découvert des métiers de la justice et certains ont trouvé leur vocation : ils seront magistrats, avocats ou juristes. Et même s’ils ne travailleront pas tous dans le monde judiciaire d’ici quelques années, nul doute que cette expérience influera sur leur perception et leur compréhension du système judiciaire français.

Projet « accès au droit »

Cette année, cinq établissements de la région bordelaise se sont engagés dans le projet « accès au droit ». Les auditeurs de justice ont, par trois fois, rencontré les élèves de ces classes de collège et de lycée. Si la simulation d’audience est un aboutissement, elle n’est que la dernière étape d’un travail sur une présentation globale du système judiciaire français, répartie sur l’ensemble de l’année scolaire. Rapprocher la justice des citoyens de demain, renforcer la confiance en sensibilisant les jeunes aux métiers judiciaires, susciter des vocations sont les objectifs visés par la sous-direction des recrutements de l’ENM qui est à l’origine de cette action.